Nytt innhold under dataspill og digital kompetanse

Da har vi lagt innhold under to nye sider: digital kompetanse og dataspill. Når det gjelder digital kompetanse er det så langt lagt lenker til viktige dokumenter på departementsidene både KD og tidligere FUD. Dessuten er det ITU som har vært og er departementets "tenketank" utvikler ideer, begreper og gjennomfører prosjekt og undersøkelser.  oen viktige bøker er også nevnt.

Når det gjelder dataspill er det vanskeligere å skrive kort om historien, kategorisere på type spill, teknologisk utvikling og tidspunkt. Vi mener vi har skrevet en fortelling av mange som viser de ulike kategoriene.

Conan - FunCom

Da er det start for lanseringa av Age of Conan- Hyborian adventures. På TV i går kveld kunne vi se voksne kledd ut som barbarer. VGs På søndag viste side på side med Conan, FunCom og Gaute Godager. Oppløpet til release er virkelig startet. 18-års grense for dekadent verden med vold og sex. Ikke de fleste jenters ynglingstema vil jeg tro.

I spillverden er det mye penger. "Barn og jenter er undervurderte målgrupper. At norske produsenter tar disse på alvor kan bidra til vekst", mener Kristoffersen Wulff, daglig leder i Artplant som har spesialisert seg på barnespill. Så det er for å øke markedet at de vil tenke på jentene!

seminaret

Det ble et spennende seminar. Tema ga gjenklang og fine diskusjoner. Karin Levinsen viste at begrepet digital kompetanse er svært mangfoldig. Spesielt skal jeg se nøye på hennes modell som samler mange sentrale begrep knyttet til kompetanse, IT og skole. Hennes innlegg om Serious games ble utviklet i det utvidete kompetanseberepet fra første innlegg. Takk for det Karin.

Dag Atle viste oss foreløpige resultater fra elevers bruk av blogg i et naturfagprosjekt. Prosjektet er et samarbeid med Australske skoleforskere. Jeg oppsummerte Streamerprosjektet ved HiF. Vi har innført webTV ved høgskolen. Det sentrale er brukervennligheten for at lærere selv skal kunne betjene opptak og sendinger og kvalitetsikring av produktet.

Torun og Ellen har utviklet digitale spill for skolebruk og viste til utvikling innen svært ulike fagfelt og utprøving i skolesammenheng.

Dag nr. 2 hadde vi en arbeidsdag med litteratur om "Gender og dataspill". Boka: From Barbie to Mortal Kombat: Gender and Computer Games av Justine Cassell (Editor), Henry Jenkins (Editor) var sentral.

Heidi Grande Røys - tenåringers nettsamfunn

Artikkel i ComputerWorld viser at fornyingsministeren vil lære av tenåringers opptreden i nettsamfunnet. Det er overraskende at så mange som 96% av alle 16-19-åringer bruker Internett daglig og 70% av de eldste tenåringene deltar i ett eller flere nettsamfunn hver dag. Undersøkelsen er utført av Institutt for medier og kommunikasjon og Forsknings- og kompetansenettverk for IT i utdanning (foreløpig rapport av UiOs Tanja Storsul og Vibeke Kløvstad. Info om prosjekt og rapport på Pressemeldingen fra FAD ).

Fornyingsministeren er opptatt av de demokratiske utfordringer for gjenbruk av offentlig informasjon! Det betyr standarder og vurdering av dokumentformater. Dette støtter opp om delingskulturen og åpenhet.

Kronikkinnlegg i Nettutgaven av Utdanning

Jeg har skrevet om kronikken i en annen blogg - Livs it-blogg. Vi, Torun og jeg, skrev et innlegg om læreres forventninger og utfordringer mhp bruk av it i undervisningen. Disse erfaringene gjorde vi under skolebesøk høsten 2007.

Palestine fra Serious Games

Vi, Torun og jeg, har som tidligere skrevet brukt Palestine fra Serious Games i undervisning i ungdomsskolen. Selvfølgelig hadde vi en del utfordringer mhp installasjon og bruken i klasserommet som vi etterhvert vil skrive nærmere om. Her vil jeg gjøre lærere og andre oppmerksom på disse nye typer undervisningsspill. Det er knyttet ressurser til undervisningsopplegg.

en ofte oppdatert blogg om spill

IDG som har PCWorld og Computerworld har en spennende blogg om spill.